【港識教養】溺愛縱容有礙成長發展 4個孩子行為反映有否被「寵壞」
家長在養育小朋友時，都希望能讓小朋友快樂成長，因而努力滿足他們的要求、處處保護他們。然而，過度保護、溺愛、縱容等等都會影響小朋友身心發展，到底家長如何才知道自己寵壞小朋友，是時候要「收手」？據外媒CNBC的報導中所示，家長可以留意小朋友有否以下4個跡象！
- 不接受「不」堅持依照自己方式行事
- 「畀我」「我要」成口頭禪 接受大於給予
- 要求馬上就要 要他人放下手上事情去滿足其要求
- 只想到自己 甚至覺得自己有特權要得到特別偏愛
萬一家長發現小朋友已被寵壞該怎如何處理？專家也給予大家以下6個實用建議：
不擔心損害孩子自尊，勇於對孩子的要求說「不」
有研究指出，小朋友在不是非常寬容的教養方式下長大，有更高自我價值，對他人亦較有同理心。
稱讚小朋友做得好的地方
當孩子做對事情時要稱讚他們，例如「孩子和同學表現優異」，或者小朋友願意跟其他人分享，爸爸媽媽都記得要稱讚他們。
和小朋友定期分享感恩的事情
爸爸媽媽可跟小朋友定期分享感恩的事情，可以一同談話分享或以畫畫形式分享，亦可以保留一份共享的家庭感恩日記，每個人都可以寫。
學會等待，延後滿足
研究發現，懂得等待的小朋友的成就和表現都比較好。家長可以培養小朋友等待，訂出時間規則要他們學會等待。
培養小朋友同理心
當孩子做出不體貼的事情時，反問他們「當你不問就從他手中奪走糖果時，你認為對方感覺如何？」
訓練孩子學習給予而非只是索取
為孩子找機會為他人做事，例如為生病的鄰居烤餅乾。這樣他們就可以體驗給予的快樂，就像把玩具帶到兒童醫院分享一樣。
