天氣寒冷的機會教育

天氣寒冷的機會教育

情緒行為
By 曾嘉欣 on 27 Jan 2016
是教育工作者也是媽媽,教學足印遍及澳洲、日本、台灣…等等,在香港獲取教育碩士,是香港註冊幼稚園教師,也在澳洲修讀幼兒教育課程,為澳洲認可Early Childhood Educator,希望以專業知識回饋社會。

相信不少家長曾與孩子閱讀過一些德育故事,教孩子多關心和幫助別人。看過後,有沒有機會實踐出來? 趁著這星期天氣特別寒冷的日子、不仿以身作則,以身教和體驗來讓孩子實踐關心和幫助別人,從生活上體驗比閱讀來得更深切的體會。

 

一)   關心長輩

請孩子致電長輩,關心一下他們的需要,並提醒他們要穿著足夠的御寒衣物。除了長輩,親朋好友也可關心的,相信每一個人收到小朋友的關心一定倍感溫暖。

 

二)     留意街上的露宿者

可以與孩子在家中談及街上的露宿者的情況,讓孩子猜想露宿者的感受和需要。與孩子在家中找出家人不合用的衣物,一齊整理舊衣物或準備暖水來送給露宿者。

 

三)     關心流浪動物的情況

與孩子在家中談及街上的流浪動物的情況,讓孩子猜想流浪動物的感受和需要,牠們不會說話,也沒人類般擁有堅固的房子,寒冷的天氣中,牠們最需要的就是食物與避寒的地方。可與孩子在家中準備一些食物來送給流浪動物。畢竟這個世界是人類與動物共享的。

 

從以上的生活經驗,孩子漸漸會培養出多角度思考,因為自此孩子知道天氣寒冷,不單止自己會感到凍,也會想到身邊的人,甚或社會上有需要的人和動物。